Leer kinderen onderzoeken met sterrenkunde als inspiratiebron
Sterren in de klas

Ontwikkel je eigen wijsheid

KleinKracht

Foto’s: Niels Blekemolen

Mijn naam is Karin Heesakkers. Als afgestudeerd sterrenkundige en met 15 jaar ‘sterrenjuf’-ervaring train ik leerkrachten en ouders om zelf sterrenkundelessen te geven en samen met de leerlingen onderzoekend te leren.

Belangrijk in mijn werkwijze:

  • verwondering opwekken met mooie modellen en prachtig beeldmateriaal
  • begrip kweken door de juiste vragen te stellen, kinderen mee te laten denken en uitleg te geven met voor hen aansprekende voorbeelden
  • wetenschap en techniek op een verantwoorde manier toegankelijk maken
  • bewustzijn kweken bij jou als ouder of leerkracht dat jouw eigen onderzoekende houding, jouw eigen bereidheid om een vraag te hebben zonder het antwoord te weten, de basis legt voor een open denkhouding bij jouw kind

'Juf, kan er hier in mijn hand een oerknal ontstaan?'

(Floris, 10 jaar)

'Heeft een telescoop in de woestijn last van giraffen?'

(Rosalie, 5 jaar)

'Mam, waarom merk ik niet dat de aarde draait?'

(Karlijn 6 jaar)

'Waait het in de ruimte?'

(Mark, 8 jaar)

'Moet een planeet ook drinken?'

(Julie, 6 jaar)

'Welk merk is die ruimtewagen?

(Stephan, 10 jaar)

'Hoe heet die ene die geen planeet meer is, Goofy?'

(Sophie, 5 jaar)

'Kun je afvallen als je gewichtloos bent?'

(Niels, 9 jaar)

Sterren in de klas

Sterren in de klas

Ongrijpbare dingen hebben een aantrekkingskracht op kinderen. De verwondering die zij voelen, leidt tot prachtige vragen. Wat doe je als ouder of leerkracht wanneer je zelf het antwoord op een vraag niet weet?

Sterrenkunde op school en onderzoekend leren

 Van verwondering naar begrip

Datgene wat mij enthousiast en blij maakt, is het op eenvoudige wijze uitleggen van moeilijke dingen. Mensen blij maken wanneer ze iets waar ze zich altijd over verwonderd hebben ineens een beetje kunnen bevatten. Ik probeer kinderen (via de volwassenen in hun omgeving) de verwondering te laten voelen over de schoonheid en uitgestrektheid die de aarde omringt. En tegelijkertijd laat ik hen ervaren dat veel ogenschijnlijk onbegrijpelijke zaken begrepen kunnen worden als je ze onderzoekt. Dat wetenschap en techniek leuk zijn, niet eng of moeilijk.

Van begrip naar verwondering

Als kind maakte ik regelmatig wandelingen met mijn vader. We spraken dan over de sterren en filosofeerden over de betekenis van tijd. Deze gesprekken hebben de basis gelegd voor mijn interesse in wetenschap. Mijn vader had zelf niet gestudeerd en had toch het lef om over deze moeilijke vragen na te denken en er ideeën over te vormen. Die open levensinstelling wens ik iedereen toe. Als juf of meester ben je gewend het juiste antwoord te weten, zeker als het gaat over taal of rekenen. Voor een onderzoekende denkhouding en nieuwe vakgebieden als sterrenkunde merkte ik dat ik de juffen en meesters vooral moest leren niet bang te zijn voor moeilijke vragen, maar ook enthousiast en nieuwsgierig, net als de kinderen. Samen zoeken naar antwoorden, vraagt iets anders van jou als volwassene.

'Karin Heesakkers weet als geen ander hoe je astronomische informatie op een enthousiaste en inspirerende wijze kunt overbrengen op jonge kinderen. Dit overzichtelijke boek is een handreiking naar leerkrachten en ouders die misschien zelf wat drempelvrees voelen bij alles wat met het heelal te maken heeft.'

Govert Schilling

wetenschapsjournalist sterrenkunde

'Wat een prachtige manier om kinderen nieuwsgierig te maken en te prikkelen tot het stellen van vragen. Onderzoekend leren noem je dat. Mijn leerlingen kijken elke week reikhalzend uit naar hun 'sterrentijd'. Het is zo leuk om je samen te verbazen over de uitgestrektheid en schoonheid van het heelal.'

Jolien Bosman

leerkracht hoogbegaafdenonderwijs

Karin Heesakkers (1967) studeerde sterrenkunde in Utrecht en werkte een tiental jaren bij Cap Gemini. Sinds 2000 verzorgde ze vanuit haar eigen bedrijf KleinKracht gastlessen op basisscholen en ontwikkelde zij vele nieuwe lesmaterialen. Nu traint zij leerkrachten en ouders om zelf sterrenkunde lessen te geven, geeft zij lezingen en workshops.
Met enorme bevlogenheid maakt zij sterrenkunde toegankelijk voor kinderen via de volwassenen om hen heen, vanuit de visie dat een eigen mening vormen en een open, nieuwsgierige levenshouding het leven van ieder mens verrijkt.